《新教材解读》系列丛书与其他同类书相比，突出的特点是新。 ，教材新。\n 此书以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书为蓝本编写，以国家**教学大纲为依据。\n 第二，理念新\n 首先突出新形势下新的教育理论。丛书的编写渗透了北京市、湖北省、江苏省、天津市、安徽省一代名师教育理念的变化，在学生生活经验基础上构建知识，让学生自己去寻找真理，从“学生身边的例事”展开课程，让课堂教学在师生互动中产生新知识。\n 第三，思路新\n “掌握一种方法比做一百道题更有用”。丛书突出教给学学习方法和新的思路。特色栏目“感受体验·互动建构”和“自主练习·素养提升”中详细介绍了各种类型的解题方法，思维受阻突破方法，知识灵活应用方法，思维拓展方法，研究性学习培养发散思维能力的方法，让学生在快乐轻松的学习中掌握全新的自主学习模式和方法。\n 第四，题目新\n 新型的活题训练是有效地培养学生思维的深刻性、性、独创性、敏感性的重要手段之一。丛书大量题目是一代名师近期原创的新题、活题，注重知识“点”与“面”的联系、课堂内与课堂渗透，例题讲解透彻、独到、一题多问、一题多解，培养学生新的思路、新的想像、新的发现。