为了便于参试者复习和应试，从中国人学习日语的实际情况出发，编写了本书。 一 编写目的 1 日语能力考试是日本测试外国人日语水平有性的日语考试，为了帮助希望能获得日语能力测试证书的读者顺利通过考试，结合自己辅导日语能力测试的教学心得，帮助应试者了解、熟悉日语能力考试涉及到的会部语法内容，从基础日语语法入手编写每一章节的要点。 2 能过对语法讲解和例句的阅读，帮助读者提高对3、4级日语语法结构的理解，准确把握基本句型的意义。 二 编写依据 1 根据1994年公开的《日语能力测试出题标准》严格区分3级和4级不同程度的语法现象，按其标准逐条编写。 三 体例与结构为了便于参试者复习和应试，从中国人学习日语的实际情况出发，编写了本书。 一 编写目的 1 日语能力考试是日本测试外国人日语水平有性的日语考试，为了帮助希望能获得日语能力测试证书的读者顺利通过考试，结合自己辅导日语能力测试的教学心得，帮助应试者了解、熟悉日语能力考试涉及到的会部语法内容，从基础日语语法入手编写每一章节的要点。 2 能过对语法讲解和例句的阅读，帮助读者提高对3、4级日语语法结构的理解，准确把握基本句型的意义。 二 编写依据 1 根据1994年公开的《日语能力测试出题标准》严格区分3级和4级不同程度的语法现象，按其标准逐条编写。 三 体例与结构 本书利用大量的用例对3级4级中出现的基本语法作了较为系统的详尽阐述。其中还以注释的形式对一些意义相近、用法相似的句型作了说明，以便参试者掌握这些语法和它的区别。 四 语言材料的选择 本书虽然没有涉及到能力考试的单词，但在编写例句时充分考虑到读者的实际程度。例句中出现的词语基本上参照了3级4级所规定的单词。 五 本书特点 1 作为长期从事日语教学的教师，充分了解日语学习者在不同的学习阶段出现的难点和常犯的错误。本书在这方面具有较强的针对性，因此对日语能力测试的参试者来说无疑具有一定参考价值的。 2 本书例句具有时代感，可以帮助读者了解当代的日本文化。