《英语阅读突破书系》为循序渐进阅读丛书。编写丛书的目的在于通过丰富、广泛的文章阅读和词汇练习为学习英语的读者提供更好、更新、更科学的语言学习方法，使读者在兴趣盎然的阅读中学习、应用，最终掌握英语单词，扩大词汇量。 丛书共分六册，根据《大学英语教学大纲(修订本)》编写，各册词汇量严格按照大纲要求来做。 丛书具有以下特点： (1)每册内含18个单元，每一单元均有两篇阅读文章和一篇篇幅短小且生动有趣的幽默故事。练习设置以单词练习为主，兼顾构词法的学习和练习，练习并不拘泥于形式，各种不同类型相互穿插；力求在阅读实践当中完成词意理解、应用并最终达到掌握的目的。 (2)通过阅读，每册所掌握的词汇数量和重点不同：册可掌握词汇2300，第二册可掌握词汇3000，第三册可掌握词汇3500，第四册可掌握词汇4200，第五册可掌握词汇5000，第六册可掌握词汇5500。《英语阅读突破书系》为循序渐进阅读丛书。编写丛书的目的在于通过丰富、广泛的文章阅读和词汇练习为学习英语的读者提供更好、更新、更科学的语言学习方法，使读者在兴趣盎然的阅读中学习、应用，最终掌握英语单词，扩大词汇量。 丛书共分六册，根据《大学英语教学大纲(修订本)》编写，各册词汇量严格按照大纲要求来做。 丛书具有以下特点： (1)每册内含18个单元，每一单元均有两篇阅读文章和一篇篇幅短小且生动有趣的幽默故事。练习设置以单词练习为主，兼顾构词法的学习和练习，练习并不拘泥于形式，各种不同类型相互穿插；力求在阅读实践当中完成词意理解、应用并最终达到掌握的目的。 (2)通过阅读，每册所掌握的词汇数量和重点不同：册可掌握词汇2300，第二册可掌握词汇3000，第三册可掌握词汇3500，第四册可掌握词汇4200，第五册可掌握词汇5000，第六册可掌握词汇5500。 (3)考虑到基础阶段读者的词汇量不够丰富的特点，每篇阅读文章中出现的新词、生词均加有标注，协助读者完成连续的、不间断的思维过程，再加之文后的难句注解及背景知识能使读者实现真正意义上的有效阅读。 (4)丛书选材广泛，内容新颖，可扩大读者的语言接触面；同时又图文并茂，既赏心悦目。