内容简介
我国的服饰文化有着悠久的历史，不过，服装设计真正成为一门学科，却是只有几十年的短暂历程。尽管在这几十年间服装设计有着迅猛的发展，高等及中等院校开设这门课程的院校越来越多，但从这门学科的产生基础、社会环境、教师学生的水平和心态等方面可以看到，目前服装设计教学还未完全走向成熟。除此之外，判断一门学科是否完善，还需要考查这门学科的理论建设是否正在形成规模，而我国目前在服装设计领域，理论方面的研究比较欠缺，人们对于服装设计的批评，大多停留在对于具体作品的感悟阶段，极少上升到理论的高度理性地看待具体作品，也很少从宏观上对于服装设计的主题、风格、流派、作品及服装设计教育进行理论归纳和前瞻。