童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化手法，能适应儿童的接受能力。幻想是童话的基本特征，也是童话用以反映生活的特殊艺术手段。没有幻想就没有童话。不直接描绘现实生活本身，而是借助幻想去塑造并不存在于现实之中却又具有现实意义的形象，间接地反映生活，这就是童话区别于其他文学形式的特点。 从表现方法来看，童话大致可分为拟人体式童话（如叶圣陶的《稻草人》）、常人体式童话（如安徒生的《皇帝的新装》）和超人体式童话（如普希金的《渔夫和金鱼的故事》）三种。有时在一篇童话中，可能兼有几种体式的表现方法。 从表现题材上看，童话又可分为科学童话（如高士其的《我们的土壤妈妈》）和文学童话两类。我们平时所说的“童话”一般是指“文学童话”。 寓言和童话在艺术手法上有不少相同之处，如都喜欢运用想象、夸张、拟人等手法。那么，该如何区别寓言和童话呢? 寓言是带有劝喻或讽刺意味的故事，篇幅短小，情节简单，并且常常在开头或结尾处清楚地点明寓言的主旨，给人以启迪，如《郑人买履》、《亡羊补牢》、《狐狸和葡萄》等。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常用拟人化手法，能适应儿童的接受能力。幻想是童话的基本特征，也是童话用以反映生活的特殊艺术手段。没有幻想就没有童话。不直接描绘现实生活本身，而是借助幻想去塑造并不存在于现实之中却又具有现实意义的形象，间接地反映生活，这就是童话区别于其他文学形式的特点。 从表现方法来看，童话大致可分为拟人体式童话（如叶圣陶的《稻草人》）、常人体式童话（如安徒生的《皇帝的新装》）和超人体式童话（如普希金的《渔夫和金鱼的故事》）三种。有时在一篇童话中，可能兼有几种体式的表现方法。 从表现题材上看，童话又可分为科学童话（如高士其的《我们的土壤妈妈》）和文学童话两类。我们平时所说的“童话”一般是指“文学童话”。 寓言和童话在艺术手法上有不少相同之处，如都喜欢运用想象、夸张、拟人等手法。那么，该如何区别寓言和童话呢? 寓言是带有劝喻或讽刺意味的故事，篇幅短小，情节简单，并且常常在开头或结尾处清楚地点明寓言的主旨，给人以启迪，如《郑人买履》、《亡羊补牢》、《狐狸和葡萄》等。 童话的篇幅比寓言长，是专为儿童创作的。童话的幻想因素特别强烈，故事情节神奇曲折，是从内容到形式的全面的、极度的夸张。童话喜欢用高尚的东西吸引儿童，赞扬真、善、美，鞭挞假、恶、丑。童话表现的内容比寓言更广泛、更细腻，动物、植物、人、非生物无所不包、信手拈来。