在选编本卷时，我们搜寻了近千本有关智力的书刊，然后进行选择。凡符合“科学、益智、故事”三者要求的，我们就留下。于是，近100本、字数约1000多万的书刊，成了我们选编的主要母本。选编时，我们在注意不同时期的益智作品的同时，还注意了益智故事从内容到形式的多样化。经过认真阅读和比较，近200篇作品入选。这些作品从一个侧面反映了建国50年来少儿科普创作在科学益智故事方面的基本情况及创作成就。 在选编本卷时，我们搜寻了近千本有关智力的书刊，然后进行选择。凡符合“科学、益智、故事”三者要求的，我们就留下。于是，近100本、字数约1000多万的书刊，成了我们选编的主要母本。选编时，我们在注意不同时期的益智作品的同时，还注意了益智故事从内容到形式的多样化。经过认真阅读和比较，近200篇作品入选。这些作品从一个侧面反映了建国50年来少儿科普创作在科学益智故事方面的基本情况及创作成就。      回顾建国50年来益智故事的创作，无论从数量、质量还是种类上，都有明显的进步和发展，应该说是硕果累累。但是，科学益智故事同其他科学童话、科学小品、科学家故事、科学幻想故事等相比，还是有所不足。一是作者队伍人数不够兴旺。在选编过程中发现，科学益智故事的编写者往往过于集中。如果按照本精品书库编委会的要求，每人入选一篇，那么很难完成本卷要求的选编数量；同时因为这类作品篇幅短小精焊，人选一篇难以领会作品的创作特点和思维技巧，所以我们采取了比较灵活的入选原则，不局限于人选一篇。二是表现在科学益智故事编写的内容雷同的多，重复的多。在选编过程中发现，在不同的书籍版本中，许多益智故事的内容大致是相同的，但编写者却是不同的。就拿《哥伦布竖鸡蛋》一文为例，至少有七八个版本收进了这个故事。这也从另一方面说明，科学益智故事的创作需要大力加强，益智的选材角度还需要大力开拓。  有一点要说明的，在80年代，全国呼地从中央到地方，从电视到报纸，开展了各种形式的智力竞赛。为配合这一活动开展或反映这一活动的成果，各地出版社先生出版了许多中、小学生智力训练的书籍，有的还出版成套的，包括语数外、理化生，外加历史和地理等。因这些书要求与本卷的“科学、益智、故事”三要求有所不同，故没有收编进本卷中。在此，请多谅解。