内容简介
人有别于其他生物的特质是什么？这些属于人的本质是与生俱来或是学习经验的累积？以往这类严肃的课题只能诉诸哲学思辩，但是近三十年来由于认知科学的新兴发展，目光的焦点一下子全集中在新生儿身上。一反行为主义者的刻板印象，婴儿既非一张白纸，也不光只懂得吃喝拉撒睡。透过严谨的设计与观察，认知科学家眼中看到了一个整备妥当、迫不及待展现智慧潜能的新生个体。作者在书中梳理了近三十年来，认知科学领域探索人类早期知识发展所得到的丰硕成果。全书结构严谨，行文环环相扣，举证、譬喻恰如其分，绝非寻常只顾传播新知的科学报道堪与比拟。