《病理学与病理生理学实验及学习指导》为人民卫生出版社普通高等教育“十二五”规划教材《病理学与病理生理学》第7版的配套教材，编写时坚持教材内容以执业助理医师“实用”和“适于发展”的基本原则，突出对常见病、多发病的基本形态学特点和基本技能、基本知识点的训练，同时注重学生综合思维的训练。《病理学与病理生理学实验及学习指导》分两部分，第一部分为病理学实验指导，共有12个实验项目，通过实验观察，培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力，提高综合素质，提高科研和创新能力，使理论知识得到进一步理解和巩固，所学知识在实验课中得到进一步的升华，为将来的临床实践打下坚实的基础。第二部分为学习指导，共23章，内容包括学习要点、习题及习题解析，为课程学习更加系统化起到很好指导和巩固作用。　　根据教学内容和教学改革的要求，为适应医学教学改革的需要，《病理学与病理生理学实验及学习指导》编写有如下特点：　　1.根据专科医学教育的特点以及多年实验教学经验和条件，合理取舍实验内容，既保留了传统实验项目，也对部分实验进行有机融合。　　2.在编写中力求体现三基（基本理论、基本知识、基本技能），并突出思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，编写要求内容丰富、语言精练、条理清晰、重点突出、结构严谨、逻辑性强。 　　《病理学与病理生理学实验及学习指导》为人民卫生出版社普通高等教育“十二五”规划教材《病理学与病理生理学》第7版的配套教材，编写时坚持教材内容以执业助理医师“实用”和“适于发展”的基本原则，突出对常见病、多发病的基本形态学特点和基本技能、基本知识点的训练，同时注重学生综合思维的训练。《病理学与病理生理学实验及学习指导》分两部分，第一部分为病理学实验指导，共有12个实验项目，通过实验观察，培养学生独立思考、综合分析和解决问题的能力，提高综合素质，提高科研和创新能力，使理论知识得到进一步理解和巩固，所学知识在实验课中得到进一步的升华，为将来的临床实践打下坚实的基础。第二部分为学习指导，共23章，内容包括学习要点、习题及习题解析，为课程学习更加系统化起到很好指导和巩固作用。　　根据教学内容和教学改革的要求，为适应医学教学改革的需要，《病理学与病理生理学实验及学习指导》编写有如下特点：　　1.根据专科医学教育的特点以及多年实验教学经验和条件，合理取舍实验内容，既保留了传统实验项目，也对部分实验进行有机融合。　　2.在编写中力求体现三基（基本理论、基本知识、基本技能），并突出思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，编写要求内容丰富、语言精练、条理清晰、重点突出、结构严谨、逻辑性强。　　3.选用图片全部采用彩色图片，力求典型和清晰，便于学生对照观察。每个章节中适当穿插，拓展学生视野。