本教材适合高职高专学生使用，也可作为本科生的自学用书。　　报刊选读课程是帮助学生掌握从国外媒体获取信息能力的有效途径。高职高专学生学习报刊选读，有助达到三个目标：1．扩大知识面；2．提高阅读理解能力；3．提高翻译能力。对于将来在外向型行业工作的学生来说，它们都是最基本的要求。扩大知识面就是要用英语去了解世界，了解社会，涉猎不同的话题，培养学生的英语文化底蕴。提高阅读理解能力就是要能从英语媒体上准确、快速地获取信息；提高翻译能力就是要能够把获取的信息流畅准确地表达或转述给决策者，为其正确决策提供依据。　　《英文报刊国际商务阅读》(第三版)推出的背景是：社会在不断发展进步，国际政治、经济形势在不断变化，报刊选读课程具有极强的时效性，报刊选读教材需要更新；职业教育蓬勃发展，专业英语教学改革日益深化，教学模式不断更新，相应地对报刊选读教材提出了新的要求，即以学生为中心，素质和能力并重，注重学生全面发展和可持续发展。　　与2010年出版的《英文报刊国际商务阅读》(第二版)相比，本版次主要有两个变化：本教材适合高职高专学生使用，也可作为本科生的自学用书。　　报刊选读课程是帮助学生掌握从国外媒体获取信息能力的有效途径。高职高专学生学习报刊选读，有助达到三个目标：1．扩大知识面；2．提高阅读理解能力；3．提高翻译能力。对于将来在外向型行业工作的学生来说，它们都是最基本的要求。扩大知识面就是要用英语去了解世界，了解社会，涉猎不同的话题，培养学生的英语文化底蕴。提高阅读理解能力就是要能从英语媒体上准确、快速地获取信息；提高翻译能力就是要能够把获取的信息流畅准确地表达或转述给决策者，为其正确决策提供依据。　　《英文报刊国际商务阅读》(第三版)推出的背景是：社会在不断发展进步，国际政治、经济形势在不断变化，报刊选读课程具有极强的时效性，报刊选读教材需要更新；职业教育蓬勃发展，专业英语教学改革日益深化，教学模式不断更新，相应地对报刊选读教材提出了新的要求，即以学生为中心，素质和能力并重，注重学生全面发展和可持续发展。　　与2010年出版的《英文报刊国际商务阅读》(第二版)相比，本版次主要有两个变化：　　1．内容全面升级。本教材共l8个单元，36篇文章，其中2007至2009年的文章9篇，其他都是从2012年以后的国际知名报刊摘选的文章，绝大多数都是2013、2014两年的文章。这使得本教材更贴近于学生所处的年代，并有助于学生学到的知识。内容除了涉及中国经济、贸易关系、科技、全球化、粮食危机、环保等较传统的话题外，还包括新兴产业(特拉斯旋风)、互联网金融(余额宝)、新能源(页岩气)、投资(比特币)等的内容。　　2．编写体例全面调整。本教材增加了Pre—Reading、SupplementaryReading等部分，使得教材内容更为丰富、练习形式更为灵活多样。尤其是Pre．Reading部分，设计了不同的学习任务，以不同的“任务”驱动学生进行自主学习。学生通过网络学习调研、课堂展示学习成果，提高信息处理能力、阅读能力、文字组织能力、课件制作能力和口语表达能力。保留了第二版的Notes部分，方便学生自学查阅。