内容简介
《自闭症整合干预》讨论了自闭谱系障碍的界定、流行率、共病问题、评估问题，对于阿斯伯格症研究、自闭症人士的潜能和特长（如图像思维、机械操作和记忆、艺术和制作领域的突出才能）做了系统介绍。对应用行为分析、正向支持、关键行为干预、人际关系发展干预、地板时光、早期介入丹佛模式、生态化模式的哲学、心理学、教育学观念和操作模式，进行了系统描述。《自闭症整合干预》主张整合家庭、学校、机构、社区的多层干预，构成生态化干预的系统。在临床干预的实践领域，对音乐治疗、融合教育、农疗等形式的干预，做了详尽而明晰的说明。