《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》特点：　　1.依纲据本，目标明确　　小学作文教学中常常有忽视教材中的习作练习的现象，其实这是认识偏差，就课程体系而言，所安排的习作训练都是经过多年实践验证的、对学生习作能力发展起着重要作用的内容，如果我们的教师、家长、学生能够真正重视教材中习作训练的作用和地位，真正地将教材中的习作训练落实到位，那么学生的写作能力和水平必将日见其长。《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》正是全面落实对小学生习作的要求，与新教材习作教学的内容和目标同步，一步一个脚印地指导学生扎实地进行教材中的习作训练，确保它们落地生根、开花结果。　　2.科学引导，优化全程《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》特点：　　1.依纲据本，目标明确　　小学作文教学中常常有忽视教材中的习作练习的现象，其实这是认识偏差，就课程体系而言，所安排的习作训练都是经过多年实践验证的、对学生习作能力发展起着重要作用的内容，如果我们的教师、家长、学生能够真正重视教材中习作训练的作用和地位，真正地将教材中的习作训练落实到位，那么学生的写作能力和水平必将日见其长。《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》正是全面落实对小学生习作的要求，与新教材习作教学的内容和目标同步，一步一个脚印地指导学生扎实地进行教材中的习作训练，确保它们落地生根、开花结果。　　2.科学引导，优化全程　　《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》遵循同步作文的课堂规律，科学设置了“习作要求”“名师指导”“写作素材”“佳作引路”“好词集锦”“好句搜索”“好开头好结尾”“习作拓展”“小练笔”“期中期末考前训练”等多个栏目，细化目标，优化过程，分层设计，进行全方位辅导，有效解决习作难题，消除写作畏难心理，帮助广大小学生开启习作心扉，把握写作规律，尽显个性，一展才情，轻松写出别具一格的好作文。　　3.名师辅导，循序渐进　　初学写作，老师引导很重要。《小学同步作文全程训练：三年级上册（人教版）》作者多年从事作文教学，深刻掌握其中难点和重心，针对小学生作文现状，通过解说题目、点拨方法、精评范文、搜索素材等途径，手把手地传授了遣词造句、布局谋篇的技法以及语言运用的规范、步骤和技巧，有的放矢，润物无声，使学生在多次的操作训练中不知不觉地激发兴趣、养成习惯、形成能力，从而轻松完成各类写作题目。