内容简介
法学教育的宗旨之所以难有定论，在于它的两难处境：法学教育应当是博雅教育，还是职业教育，抑或二者兼备？《法学教育的宗旨》收录了作者在过去二十多年撰写发表的一些文章，从法学教育理论、实践和国际比较的角度对上述问题进行探讨和解答，较为系统地提出其法学教育的观点和方案。本书不仅有助于了解我国法学教育的发展历程，而且有助于破解其面临的重大问题和清除现有的弊端，有助于在新一轮法学教育改革浪潮来临之际静心深入思考，从全面推进法治和应对全球化及信息化时代挑战的高度，做好我国法学教育改革的顶层设计和扎实推进的规划。