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组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究

书名 : 组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究

作者 : 许楠

出版社 : 广东教育

出版日期 : 2016-11

ISBN : 9787554813034

价格 : 48.00

开本 : 32开

页数 : 254

修改数据

内容简介

　　《组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究》选择中美两国的教师组织作为研究对象，以组织社会学为理论支撑，运用文献研究法、文本分析法、比较研究法和调查研究法，梳理中美两国教师组织的发展历程，考察两国教师组织有关教师专业发展的观点、措施、实践、影响与价值取向，试图从专业发展组织的维度，构建我国教师专业组织发展的基本理论、组织架构、运行机制与保障条件，进而拓展我国教师专业发展的路径。　　《组织社会学视域下中美教师专业发展比较研究》包括八章。diyi章导论奠定文献基础，第二章教师专业发展概念解读和第三章组织社会学分析形成理论铺垫，第四、第五、第六章的事实描述为第七章的价值判断，即解释性研究提供依据，并作为第八章对策性研究的参考。