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教学过程设计的价值取向研究张菁　著

书名 : 教学过程设计的价值取向研究张菁　著

作者 : 张菁

出版社 : 北京师范大学出版社

出版日期 : 2017-01

ISBN : 9787303213863

价格 : 48.00

开本 : 16开

装帧 : 平装-胶订

纸张 : 胶版纸

修改数据

内容简介

教学过程设计价值取向是教学活动追求的灵魂要素，也是教学活动展开的动力源泉和理性支撑。《教学过程设计的价值取向研究》一书以课堂教学设计的价值取向为研究主题，主要从“主体尺度”这一价值论视角，考察教学过程设计的历史脉络、现实图景，并阐明应然走向。在社会转型与教育变革背景下，教学过程设计应然价值取向为：促进学生主动、完整、个性化的发展。为了实现应然价值取向，需要从科学与人文两个向度进行变革型实践。