内容简介
本书是配合教科版《道德与法治》（八年级上册）教科书编写的供学生使用的同步学习辅助教材，因教科书按照教育部要求更改名称并重新修订送审，该书依据教科书的变化相应做了修订。本书设计了“自学导航”“达标练习”“阅读感悟”三个模块，形成课前预习、课堂学习、课后练习、综合提高等一系列循序渐进的过程，符合学生的学习特点和认知规律，帮助学生实现本课程的学习目标，同时帮助师生评价对本课程的掌握和理解程度。本书试图在结构设计、内容和呈现形式等方面有所突破，编写一套形式新颖、体例清晰、符合教学需求的教辅资料。