内容简介
《班主任工作理论与实务》基于教师教育课程改革背景，结合基础教育课程改革的实际，从班主任工作的性质出发，探讨班主任进行班级管理的一般内容与实践方法。本书的编写力求结合班级管理的特殊性，包括班主任角色的特殊性和班级管理实践操作的特殊性。本书以专题为切入点，以课例为载体，突出学习者能力的培养，强调教材内容与所要形成的能力的对应性。本书从中小学实际出发，编写意图在于：形成新的班级理解，新的理解班级管理方式，反思班级、建构班级的意识、态度、习惯与方法。全书从班级管理与班主任工作的基本方面开展深入细致的探讨、反思和研究，从而使得班级管理者形成诸方面的能力。