本册适用小学五年级学生上学期使用。 “八符格书法教育实践研究”为中国教育学会文化研究分会“十二五”科研规划重点课题，本书为该课题的研究成果，由著名书法家、中国第三代汉字习字格创始人、浙江省先进书法教育工作者、知名少儿书法教育专家、“千城万校书法进校园”系列活动主要发起人张学团先生担纲编写。本教程的编写以中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》为指南，以《教育部关于中小学开展书法教育的意见》、《中小学书法教育指导纲要》为导向，按照小学语文教学大纲规定学习的生字、词语、句子等内容进行训练，并结合规范写字的教学要求，用八符格的写字方法和理念，历时五年编写而成，全彩色制作。本教程集合“整体+习字法+拼音+部首+结构+组词+造句+录像（二维码扫一扫）”组成生字教学单元，有习字法指导、拼音标注、部首练习、结构归纳、词组和造句训练。每个生字都有教育资源库和教学视频，有名师讲解书写要领、书写示范，扫二维码即可免费观看学习。教程解决了基础教学学科建设史上汉字书写无标准课程的历史性难题，使汉字书写教育进入了一个前所未有的历史进程。对于书法教育的繁荣，具有重要的理论意义；对于文化启蒙、传承、弘扬和复兴，具有重要的实践意义。