内容简介
该书，通过理论指导、案例研究、实践反思、感悟提升等多个层面，按照课程内容领域的脉络和学科核心素养的指向，呈现了六个章节的内容。每个章节以教学指南、经典案例、研磨反思、精彩点评的形式，分享了本区教师近年来，在践行课程标准、落实核心素养过程中的实践经验和理性思考。目的是激励老师们，在研究和改进教学的路上，要不断提升主动意识和创新精神，乐于做一个实践中的思想者，思想中的实践者。努力做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，只有这样，才能上好每一节课，培养好每一个学生，让学生在实践和体验的过程中，经历有价值的生命成长过程。促进青少年“德法兼修”。以知促行、以行促知，学以致用。