内容简介
在外语教学时也就不可避免地要涉及文化，涉及本国文化与其他文化的对比。因此，对外语学习者而言，学习语言也就是学习文化。学习一门外语的过程，也是了解和掌握对象国家文化背景知识的过程。掌握对象国家文化背景知识的程度是能否得体地运用语言的前提，直接影响到一个人的语言知识的使用能力。本书根据文化融合的新形式，从文化融合的角度指出外语教学与实践应用中存在的问题。本专著分两部分，第一部分主要阐述英语文化，主要包括两章：第一章主要介绍了英语文化及其发展；第二章主要介绍了高校英语文化教学发展现状。第二部分重点介绍了英语教学思维，主要包括两章：第三章主要介绍了高校英语教学思维；第四章主要介绍了高校英语教学思维改革。第三部分主要阐述英语文化与教学思维创新，主要包括两章：第五章主要介绍英语文化与高校英语教学融合；第六章主要介绍英语文化与教学思维创新。