《小小文学家》作为一套让孩子独立探索、自主学习的语言产品，采用系统化的课程内容和多元化的课程组织实施方案，贴近幼儿生活、符合幼儿年龄发展特点。它具有:科学性：课程贯彻《幼儿园指导纲要》的内容，体系连贯，知识全面，采用了跨学科的语言学习方法，让幼儿从不同的学科角度综合理解与并表达语言。生活性：课程内容设计依托于幼儿的生活认知，让幼儿在有趣的故事情境中自主吸收、理解语言，并鼓励幼儿把故事中的情境应用到幼儿实际生活中，激励幼儿有创造力地进行语言表达，最终尝试演出故事里的内容。融合性：课程融合了中外的各种节日，让儿童很好地理解中外不同的节庆文化，进而提高跨文化的认知。创新性：在课程中，提供了大量的思维导图，让幼儿能在思维导图的引领下，有序地组织语言，进行表达。同时导图能对幼儿的思维进行多角度的训练。实用性：在绘本故事中，通过各种主人公介绍并引领了各种正确的品格。在鼓励幼儿发展语言能力的同时，提升了他们的美好品格。操作性：课程的实施依托幼儿与材料的互动。幼儿人手一份材料，进行理解、表达与延伸。《小小文学家》为幼儿提供丰富的材料与场景，让幼儿能表达、会表达、并最终成为语言表达小达人。