随着全球经济--体化进程的快速发展及“互联网+”的广泛应用,电子商务得到迅猛发展。在“互联网+”模式下的今天,人才是电商发展的核心竞争力,电子商务人才的需求已由“知识技能型”向“复合型”高素质人才转变,即由数量需求向质量要求转变,尤其是对综合能力的要求越来越高。因此,以培养专业人才为目标的职业院校,必须不断改进人才的培养模式,从知识技能培养向综合能力培养转型,从而培养更多符合企业需求的专业人才。教材是学生学习专业知识的依据,是培养专业人才的根基,专业教材的选用直接影响到电子商务人才的培养。近些年电子商务教材体系也随着职业教育和中国互联网络的不断发展逐渐趋于科学合理。.职业教育电子商务专业创新规划教材”的设计理念是以电子商务工作岗位关键能力需随着全球经济--体化进程的快速发展及“互联网+”的广泛应用,电子商务得到迅猛发展。在“互联网+”模式下的今天,人才是电商发展的核心竞争力,电子商务人才的需求已由“知识技能型”向“复合型”高素质人才转变,即由数量需求向质量要求转变,尤其是对综合能力的要求越来越高。因此,以培养专业人才为目标的职业院校,必须不断改进人才的培养模式,从知识技能培养向综合能力培养转型,从而培养更多符合企业需求的专业人才。教材是学生学习专业知识的依据,是培养专业人才的根基,专业教材的选用直接影响到电子商务人才的培养。近些年电子商务教材体系也随着职业教育和中国互联网络的不断发展逐渐趋于科学合理。.职业教育电子商务专业创新规划教材”的设计理念是以电子商务工作岗位关键能力需求为导向,以“教育”和“就业”“合作”和“发展”为前提,以“产学合作.工学融合”为原则,以“教学.实践.创新"为落脚点,以“精准对接、精准育人”(双精准)为培养目标,采用“项目式任务驱动”的方式进行教材内容的设计和开发。本系列教材是由东莞市电子科技学校和其他专业教师组成的团队共同编撰的,其中包括《电子商务客户服务》《电子商务物流配送》《跨境电商基础》《网店设计与装修》《网店运营与管理》《网络广告与策划》《移动电子商务》《网络营销与推广》等。教材采用了大量的图表案例和实践练习,内容深人浅出,理论联系实际,以实践提升技能为基准,力求达到“双精准”的人才培养目标。本系列教材可作为职业教育学校电子商务专业及相关专业开设电子商务基础课程的教材,也可作为在职人员的岗位培训用书。教材中的疏漏和不当之处,敬请指正。