内容简介
从第四轮学科评估的评价指标及“双一流”学科的遴选条件来看，期刊论文的评价方式已经开始由看论文数量向看论文影响力转变。在此背景下，《中国高校文科学术影响力的分析与比较：2000~2016》探讨了我国高校文科各学科近16年学术影响力的现状及其变动情况。《中国高校文科学术影响力的分析与比较：2000~2016》分为五章，第一章介绍了研究背景并对学术影响力进行了界定。第二章和第三章分别基于CSSCI和教育部A刊被引数分析了文科各学科的学术影响力。第四章和第五章分别基于A&HCI和SSCI期刊被引数分析了文科各学科的学术影响力。