内容简介
西藏高等教育质量的提高，离不开教学与管理这两条生命线。本书从专业建设、课程教学改革（特别是应用型人才培养）、少数民族大学生学习心理和学习方式、教师绩效管理、西藏高等教育质量评价等方面，比较系统地论述了西藏高等教育教学与管理的各方面问题，从微观层面丰富和深化了西藏高等教育研究领域，对于西藏高等教育发展具有重要的理论指导和实践借鉴意义，也从微观的教学与管理两个维度，丰富了我国民族高等教育中西藏高等教育研究较少的短板。本书系列论文的作者都承担西藏高校教学与管理任务，他们的观察、思考和实践，不仅可以为其他同仁提供借鉴，而且对于揭示西藏高等教育教学管理中面临的独特问题，本身就是宝贵的一手资料。