内容简介
《重建学校生活秩序：校长课程领导力叙述》是教育行政人员、校长和广大教师提升教育教学水平的优秀论著。全书从学理和实践双面视角给教育行政管理者、校长、教师和教育研究者提供新的经验模式和思考。全书旨在提升学校生活质量即教育质量，从校长课程领导力切入，阐述校长对学校生活秩序建立的重要和具体做法。《重建学校生活秩序：校长课程领导力叙述》首先辨析校长的职责和涵盖，以及校长课程领导力。然后，具体叙述学校生活秩序，即课堂生活秩序、班级生活秩序、管理生活秩序。再次转换视角，分别从教师生活、学生生活和家长生活阐述学校生活秩序的具体内容。论述基于课程领导力的校长修养，强调只有实践才有优秀课程领导力的这一真知。