内容简介
本书是全国教育科学"十三五"规划教育部重点课题"学校构建与运用中学生个性化成长评价平台的行动研究"的研究成果。本成果通过学校构建中学生个性化成长评价平台以及利用评价平台所采取的相应教育行为举措，以实现中学生全面而富有个性的成长。
本成果选择有利于中学生成长的数据，以学习生活质量、学科学习能力、阅读倾向、校本课程学习情况、体能测试、心理素质、社会实践、社团活动等八项指标采集数据形成判据，构建网络评价平台，建立数据库。本成果以个性化教育理念为指导，借助现代信息技术手段，实现中学生成长的个性化评价。