内容简介
本书是一本关于新课改下初中语文教学艺术的学术著作。全书共分为五章，第一章主要是从总体出发进行新课改下初中语文课堂教学艺术的描写；第二至第五章主要是从“导入”“课堂教学”“课程评价”以及“作业设计”等四个基本语文课堂教学中的组成元素在课堂中的优化和设计来讲述。目的就是要通过这本书的内容，使我国初中语文课堂中的教学艺术得以体现，也是对我国新课改下初中语文教学改革成就进行了肯定，从而引导广大语文教师和相关教育教学研究人员从语文课堂的教学艺术出发，汲取养分，为语文教育的改革和发现提供新的见解。