内容简介
隐喻是一种认知现象，是人类一种基本的认知方式。本书首先在总述认知语言学的隐喻观之后，系统梳理了认知隐喻的创立发展、理论构建以及理论贡献。其次从认知语言学的角度出发，对英汉空间、数字等隐喻认知方面进行多维度的对比研究，以期发现英汉两种隐喻认知的异同及其原因，从而对隐喻认知与语言、文化、思维的关系有深刻的认识，对认知隐喻的研究有所补充和完善。再次对外语教学和经济报道中的认知隐喻作了详细阐述，并提出了认知隐喻在外语教学中的运用策略，归纳出经济报道中典型的概念隐喻类型及其所具有的不同认知效果，这对语言教学具有一定的启发意义。最后结语部分，分析了认知隐喻的社会功能及其启示。并希望此研究将对外语教学、对外汉语教学、翻译学及跨文化交际学等方面有所帮助。是广大读者的优秀读物。