内容简介
长期以来，我国高校体育教学模式采用的是传统模式，教学形式是以发展学生体质健康和掌握运动技能为主，这种传统的教学模式在实践中忽略了学生的个性心理发展和创新思维能力的提高，从而在培养学生运动能力方面和学生身心健康发展方面很难实战，进而对学生的主观能动性和积极参与性产生了一定程度的束缚。高校体育教学中，运用创新思维，改变教学模式，对学生的学习起到促进的效果。书中第一章和第二章对体育和体育教学进行了阐述，第三章对高校体育教学进行了分析，第四章、第五章和第六章分别分析了体育教学实践、创新和优化，从第七章开始至第二十章对体育教学中实践方法从多方面进行了阐述。