内容简介
本套丛书是以我校人文素质教育特色校建设为契机，注重挖掘教学内容的人文关怀元素，增加人文关怀素材，编写开发的一套和教材配套的护理人文素质教育《专业核心课程》特色教材。人文素质教育可以使学生获得多学科的知识,开阔视野,拓展知识面,激发想象力与创新热情,从而为他们创新能力的开发打开通道。护理学的本质属性就包含着人文性，它是研究并最终服务于人的科学，它与人的生命、健康、幸福、安危及社会文明进步密切相关，是自然科学与人文社会科学高度综合的复合体。护理职业的崇高性决定了护士必须是一个人性丰满的人。护生在校期间既要学好护理学的相关知识，又要积累丰富的人文科学底蕴；否则，在将来的护理工作中尊重人、理解人、抚慰人、关心人都只能因人文素质的缺乏而化为空谈。本套丛书可以作为护理人文素质教育的配套教材使用。